Friedensbüro 2.a und 2.b.

12. und 14. März 2024

„Was ich alles schaffen kann!“ – Förderung von Resilienz

Erst in schwierigen Zeiten bzw. Krisen zeigt sich, inwieweit ein Mensch über Resilienz verfügt.
Resiliente Kinder sind widerstandsfähige Kinder, d.h. sie können mit Niederlagen und belastenden Lebensumständen besser umgehen bzw. gehen daraus sogar gestärkt hervor. Auch in Schulklassen gibt es immer wieder kleinere und größere Krisen bzw. werden solche von außen in die Schulen hineingetragen. Umso wichtiger ist es, möglichst früh Resilienz zu fördern und zu unterstützen und Sensibilität für dieses Thema zu schaffen.
In den Workshops wird mit den SchülerInnen zu den Grundbausteinen der Resilienz “ich kann, ich bin, ich habe” mittels verschiedener Methoden, Übungen und Geschichten gearbeitet.